Mentoring · 中学受験

東大伴走
受験生の隣で

中学受験の「伴走」を助ける学習サービス。立ち上げから、いま担っていること。

The Why · きっかけ

目標から逆算する感覚を、
次の受験生と保護者へ。

僕自身、1浪を経て東京大学の推薦入試に合格しました。目標から逆算して計画を立てること、うまくいかない時に立て直すこと——受験を通して身につけたこの感覚を、次の受験生や保護者の役に立てられないか。そう考えていたときに出会ったのが、中学受験に特化した伴走サービス 東大伴走 でした。

中学受験は「親が9割」と言われることもあります。
けれど、保護者が“伴走の仕方”を相談できる場は、驚くほど限られている。 ——そこを支えたい、というのが僕たちの出発点です。
My Role · 担っていること

立ち上げの初期から、チームのみんなと。

家庭教師のプロとして受験生に向き合ってきたメンバーと、塾長をはじめとするチームで、サービスをゼロから育ててきました。ぼくが主に担当しているのは、保護者に“届く”発信まわりです。

01

SNS・YouTube 運用

保護者に届く発信の企画・制作。チームでアカウントとチャンネルを育てています。

02

サムネイル制作

クリックしたくなる動画サムネイルを一枚ずつデザイン。チャンネルの“顔”をつくっています。

03

コンテンツづくり

学習法や中学受験のリアルを、保護者にわかりやすく伝えるための工夫を重ねています。

04

動画に出演

東大伴走チャンネルの動画にも、現役東大生として複数本 出演しています。

Portfolio · 手がけているYouTube

サムネイルから運用まで、この手で。

制作・運用に携わっている、東大伴走チャンネルの動画たち。

東大伴走チャンネルを見る ↗

Our Belief · 大切にしていること

やらされる勉強から、自走できる学習へ。

i

自走できる学習習慣

「やらされる勉強」から、自分で決めて進められる学習へ。伴走は、いつか手を離すためのものです。

ii

保護者を、ひとりにしない

親子だけで抱え込まない。保護者の負担をできるだけ小さくできるよう、相談できる場であり続けます。

iii

日々の学習に寄り添う

オンライン自習室や面談などで、特別な日だけでなく“ふつうの一日”の学習を無理なく支えます。